Kies, afhankelijk van het niveau van je kind, één van de volgende ideeën:

1. Je kind heeft interesse in letters en klanken, maar leest nog niet: zoek in huis steeds twee voorwerpen die op elkaar rijmen.  Bijvoorbeeld pop-dop, of kaars-laars of zak-bak. Maak foto’s van de gevonden duo’s en plaats ze onder dit bericht!
2. Je kind heeft interesse in letters en wil een specifieke letter leren: geef je kind een schoenendoos of mandje en laat het in huis 10 voorwerpen vinden die beginnen met die letter. In het mandje met de K verzamelt je kind een koekje, een kaart, een krijtje enzovoort.
3. Je kind leest al korte of langere woorden: haalwoorden! Maak 10 tot 20 kaartjes en schrijf daarop een voorwerp dat in huis te vinden is. Afhankelijk van het leesniveau kies je voor korte woorden (zeep) of lange (tandenborstel) of een kleine zin (het dopje van de tandpasta). Geef je kind de haalwoorden en een mandje. Aan de slag!

* Alles verzameld? Leg alle voorwerpen op de grond en speel nog een spelletje. Bijvoorbeeld: ik zie ik zie wat jij niet ziet. Of laat je kind goed kijken naar de voorwerpen en dan de ogen dichtdoen. Haal nu één voorwerp weg. Welke is weg?